邓达生活照
1991年6月—2000年8月四川达县碑庙中学教师、班主任、英语教研组组长。2003年—2004年乐山师范学院教育系教师、教育学教研室主任。
2005年—2008年乐山师范学院课程与教学研究中心副主任、主任
2008年4月-2012年5月乐山师范学院人事处副处长。
2012年5月成都师范学院初等教育系负责人。
现任职成都师范学院基础教育研究中心主任。
主要成就科研成就主持课题
（1）全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部青年专项“学校德育课程的知识基础研究”。【已结题】
（2）四川省哲学社会科学“十一五”规划2007年度一般项目“四川省小学德育新课程适应性研究”。【已结题】
（3）中国博士后面上资助基金“文化哲学视域下的学校德育课程研究”（2009）。【已结题】
（4）教育部人文社科规划基金“学校德育课程的精神转向”（2011）。【在研】
著作
（1）《知识论域下的高校德育课程改革研究》，中国社会科学出版社，2011年。
（2）《德育课程理念创新研究》，人民教育出版社，2010年。
（3）《德育原理》，武汉大学出版社，2009年。
（4）《高校旅游道德教育研究》，中国言实出版社，2008年。
（5）《道德责任教育论》，中国文史出版社，2006年。
发表论文
（1）《传统师道的现代转换：基于历史生存论的视角》，载《中国教育学刊》2012年第6期。【CSSCI】
（2）《生活德育课程原型：个体道德知识的生成与解放》，载《西南大学学报》（人文社科版）2011年第5期。【CSSCI】
（3）《新媒体时代比较教育研究面临的挑战与选择》，载《比较教育研究》2010年第5期。【CSSCI】
（4）《德育与公民教育关系之辨》，载《教育学术月刊》，2010年第2期。【全国中文核心】
（5）《外语教学的叙事表达：一种教学论视角》，载《外国语文》2010年第3期。【CSSCI】
（6）《学校德育课程的知识基础与德育课程变革》，载《教育研究》2007年第2期。【CSSCI】
（7）《学校场域里的教育公正何以可能》，载《教育发展研究》2007年第7期。【CSSCI】
（8）《个体道德叙事与儿童道德的成长》，载《教育评论》2006年第2期。【CSSCI】
（9）《跨文化视野下的高校德育变革》，载《高等教育研究》2006年第1期。【CSSCI】
（10）《个体道德叙事：儿童道德教育的可能方式》，载《学前教育研究》2007年第1期。【全国中文核心】
教学成就主要承担教育学专业本科生《教育学原理》、《德育原理》、《小学教育学》、《教育哲学》、《教育科研方法》等课程教学，主要开展中小学教师师德教育、中小学德育课程及教学、中小学学校教育科研、新课程理论解读、中小学教学指导等专题培训。
获得荣誉时间奖项全称具体奖项获奖作品2007四川省教育厅哲学社会科学奖三等奖《道德责任教育论》2009四川省政府第四届教学成果奖二等奖沟通两个世界、实现五种能力2010四川省教育厅教育科学研究成果奖一等奖《高校旅游道德教育研究》